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浅谈学困生转化的方法
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摘要
随着社会的发展以及人们观念的变化,越来越多的孩子成为了家庭的牺牲品。他们往往表现为两个极端:要么内向、胆小、脆弱、自卑、不合群,要么飞扬跋扈、目中无人,整天惹是生非。而这些孩子不仅品德行为上让老师家长担心,他们的成绩往往也不尽人意。面对这些学困生,不能听之任之。如何转化学困生工作,成了教师面前的最突出、最应注意的问题。
作者
丁才玉
机构地区
吉林省德惠市菜园子镇中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期222-222,共1页
Reading and Writing
关键词
学困生
转换方法
素质教育
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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