摘要
生命教育是小学生生命成长的重要途径,有助于小学生理解生命的重要意义。小学道德与法治课堂中,保护生命、尊重生命、优化生命的教育路径将成为道德与法治课堂教学的重点。这是在新的历史时期,以新方式和新内容作为课程基础,展现了新的认知教育和道德与法治课堂特点,也是本文研究的重点内容。
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期179-179,共1页
Reading and Writing
基金
大田县2020年基础教育教学研究课题《生命教育在小学道法课中的探索和实践》(编号:TKTX-20126)的研究阶段成果之一。