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去疑存真——《三峡》课文中“不以疾也”的“以”的训释
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摘要
部编版初中语文八年级上册第三单元第9课《三峡》中“不以疾也”的“以”的解释没有定论。笔者试着对两种主流解释的依据、由来进行辨析、考证,并用郦学研究来佐证,去疑存真,还大家一个准确的解释。
作者
朱斌
机构地区
浙江省宁波市海曙区田莘耕中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期110-110,共1页
Reading and Writing
关键词
“以”
依据
由来
郦学
佐证
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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