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谈小学语文阅读与写作教学的有效整合
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摘要
语文学科的基础性不用做过多的强调,在教学的过程中,阅读、写作这两部分是比较关键的,是这一学科中的主要内容。这两部分有密切的联系,在教学时,可以通过整合,实现这两部分内容的充分结合,进而给学生呈现一个更优质、更高效的语文课堂,让学生在语文课堂上学到的知识更多,提升的能力也更多。本文主要就这一问题展开探讨,立足小学语文阅读教学,分析其和写作教学的整合。
作者
周赛聪
机构地区
浙江省温州市永嘉县上塘东岸小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期109-109,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
读写结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第7期
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