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浅析传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
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摘要
中国的传统文化博大精深,源远流长,对于小学生的思想教育可产生极大的影响。在现代教育观念的指导下,小学生的语文教育工作并不再是片面的知识教育过程,而是更加关注学生综合素质能力的提升。所以在小学语文阅读课堂当中渗透传统文化的相关内容,并尽力达到相应的教学目标是新课程改革之后小学语文课程教学的目标和需求。
作者
叶筱颖
机构地区
浙江省金华市金东区曹宅小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期87-87,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
传统文化
渗透分析
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
李玉玲.
大学生创新能力培养浅探[J]
.教书育人(学术理论),2006,0(8):12-13.
被引量:4
读与写(中旬)
2021年 第7期
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