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日本幼小衔接教育研究综述
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摘要
幼小衔接教育问题一直备受世界各地的教育工作者的广泛关注,是幼儿教育的热点问题。日本作为中国邻国,两国文化同根同源,深受儒家文明熏染,日本有关于对幼小衔接教育的研究,为我国进一步发展幼小衔接教育推开一扇门。通过对21世纪以来研究者对日本幼小衔接教育的有关概念界定、特点、课程以及策略等方面的研究成果的梳理,对日本幼小衔接教育经验的总结,为我国的幼小衔接教育改革提供指导。
作者
刘雨晴
郭啸林
机构地区
延边大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期161-162,共2页
关键词
日本
幼小衔接教育
幼儿园
小学
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
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