浅析传统文化在小学语文教学中的渗透研究

近年来,国家越来越重视传统文化的传承与发扬,国学也成为小学教学的重要组成部分。如何将传统文化渗透到语文教学中,构建高效语文课堂成为教师研究的重要问题。本文就搜集相关资料、创设课堂情境、进行拓展延伸进行探讨,旨在通过不同的教学模式引导学生自主探究,挖掘语文中的传统文化,促进语文高效课堂的构建。