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浅析快乐体育教学
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摘要
在整个小学阶段,体育教学对于学生们的健康成长有着举足轻重的作用,不但可以增强学生体质,也可以提升他们的心智水平,促进学生们综合能力的提高。快乐体育教学理念的引入可以摆脱传统枯燥乏味的教学模式,这种理念更加注重学生们学习兴趣的培养,通过调动他们的学习积极性达到提高课堂教学质量的最终目的。
作者
张宏伟
机构地区
河北省保定市徐水区安肃镇仁里村小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第5期170-170,共1页
关键词
小学体育
教学
快乐
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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