摘要
由于物理的学习内容难度较大,概念也比较抽象,大部分学生在学习过程中会感到难以理解,进而产生了不同程度的厌学心理。对于物理的学习和考试是非常抗拒的,如果教师没有适时进行心理辅导的话,则会导致学生对物理渐渐产生心理障碍,也很难在物理的学习过程中感受到乐趣。基于此,教师在开展物理教学时,要注重学生的身心发展,针对学生现阶段所存在的心理障碍,及时进行有效的心理辅导技术。心理辅导技术的应用,不仅能对学生的心理健康知识进行普及教育,还能有效培养学生积极向上的心理品质,使学生以更好的心态对待学习。本文结合教学经验,从以下几方面谈谈应用心理辅导技术来提高物理学习的效率和效果。
