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智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究
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摘要
智慧课堂教学是在多媒体教学技术的基础上,在教学过程中给学生安排个人化的信息设备,使教学信心在更多样化有效性地传递,提升课堂教学的整体效果。本文将对小学数学教学中智慧课堂教学理念下的教学互动进行分析,讨论智慧课堂教学的互动优势,以及教师能够采取的多元教学措施,希望能够为相关教学的创新发展提供参考和帮助。
作者
徐守设
机构地区
安徽省淮南市寿县双桥学区管理中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第12期74-74,共1页
关键词
小学数学
智慧课堂
互动研究
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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