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试议幼儿园日常行为礼仪养成教育策略
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摘要
日常行为礼仪作为幼儿园教育的“第一课”,也是最重要的一课。孩子在幼儿园独立面对问题和解决问题,积极与同伴交 往、与老师相处,这些对他们学习为人处世、适应社会生活都是一种历练,有助于其社会性发展。为了给孩子创设良好的学习环境与 日常行为礼仪教育氛围,需要幼儿园、家庭与社会联手努力,打造讲文明、懂礼貌、温馨和谐的环境氛围,让孩子置身于健康、乐观、 积极的人际关系,从而获得自信心与安全感,这将对其终身受益。本文重点阐述如何开展日常行为礼仪养成教育,旨在以此提升幼儿 综合素质,促进社会和谐发展。
作者
苏洁
机构地区
湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县第三幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第2期0016-0016,共1页
Love Marriage Family
关键词
幼儿园
日常行为
礼仪
养成
教育
分类号
C [社会学]
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