摘要
在提升初中数学教学效率这一方面,笔者认为,我们需要做好三点。首先我们要为学生提供一个适宜的环境,在这个环境 中学生能够感受到人文元素,能够得到教师、同学的支持,能够发挥出自己的主体价值。此时学生的心态必然是极为“舒适”的。再 有学生需要掌握学的方法。这里所说的学法不仅仅指的是课堂中复制教师的方法,还包含他们应用新工具来架设自主化的学习平台, 探索适用于自己的学法。只有这样,初中学生才能和教师积极地配合,共同完成学习任务。此外,我们还需要精心设计每一个练习, 避免学生陷入题海战术的苦境,避免学生因为苦学而变得厌学。让学生感受到数学学习的趣味性,享受成功感。
