用生活用品开发初中物理实验课程资源的意义

初中物理是一门实用性很强的科目,这门课不仅需要学生学好理论知识,这门课也需要培养学生的动手能力和实验能力,因此, 初中物理教师就应该让学生学好实验课。教师应该充分挖掘生活中的实验材料,让物理实验课程的实验资源更加丰富。笔者在总结前 人初中物理实验教学经验的基础上,结合自身对生活用品开发的实践,分析了当前物理教学中运用生活用品开发初中物理实验课程资 源的意义,并探讨了开发的策略,希望本文能为教师有效地进行实验教学提供一定的参考。