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信息技术与小学数学教学的整合研究
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摘要
当社会发展的进程加快,人类文明进入到21世纪,科技的发展已经空前兴旺,到如今信息技术已经成为社会各行业运行发展过程中必不可少的一项技术,也是当前所有社会人群赖以生存的社会大背景。而在教育行业也不断有相关的学者在探寻信息技术与教学之间的关系及具体的融合方式。文中就对信息技术与小学数学教学之间的整合方式进行了探讨。
作者
张静
机构地区
吉林省临江市外国语学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期199-199,201,共2页
关键词
信息技术
小学数学教学
小学数学教学方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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