浅谈小学道德与法治课堂教学的实效性

小学学生处于身心快速发展、学习的重要阶段,处于思想道德价值观形成的关键阶段。因此,教师必须及时、正确、有效地引导和帮助学生形成和发展思想品德和三种观念。道德与法治态度和内容的不可避免的存在,应该引导我们进入一种恒常警惕的状态,在这种状态下,我们总是小心谨慎地考虑那些观点受到优待、被忽视或贬低的人。虽然道德与法治的态度和道德的内容在任何情况下对青少年进行有目的的教育都是不可避免的,但我们有义务了解他们可能采取的形式,他们在实践中是如何发生的,以及他们会带来什么好处和危险。