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传统文化在初中历史教学中的渗透分析
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摘要
历史发展与文化发展是一体的,因此,历史课程的教学也必然会涉及文化的教育和传承。我国拥有悠久的历史和璀璨的文化,中华传统是我国乃至世界文明的宝藏。在初中历史教学中,教师要在文化自信的战略下将文化教育作为一项重要教学内容,在教学中渗透传统文化教育。
作者
邓桂兰
机构地区
德阳市孝泉中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期85-85,87,共2页
关键词
初中历史
文化教育
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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