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浅谈壮族传统节日文化对小学数学教学的有利影响
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摘要
中华民族的传统节日是优秀传统文化的瑰宝,是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的主要载体。在今天,传统节日也蕴含着丰富的教育内涵,在基础教育教学实践中融入传统节日文化,学生能更深刻地感知中国文化的价值和意义,使其树立传承与发扬我国优秀传统文化的责任意识,并且能够很好地激发学生的想象能力和创造能力,使其获得更多的学习效益。
作者
廖琼娟
机构地区
广西河池市宜州区第三小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期61-62,共2页
关键词
壮族传统节日
小学数学
课堂教学
有利影响
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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