基于家园共育培养大班幼儿生活自理能力的有效策略分析

家园共育有利于幼儿形成良好的生活和学习习惯,促进幼儿的健康发展但当前的幼儿园家园共育仍然存在很多问题,如家长很少与孩子交流、对家园共育的重要性认识不足、不重视满足孩子的精神需要等。幼儿园应转变家长教育理念,使其配合教师工作;丰富家园沟通渠道,获取催化效应;优化家园共育活动,形成良好的教育合力。