基于学科核心素养的体育教学设计新探索

首先,教学方法单一,目前的中小学体育教学由于课程设 置时间还不多,这也就导致了课堂只能在有限的时间内进行有 限的教学,教学内容枯燥,教学方法单一。随着教育部门对于 学生全面发展的重视程度越来越高,体育课时的长度也在呈增 长趋势,但是由于过去很长时间内对该科目的不重视导致学科 教学不够系统和科学,没有创新的教学方法,也就是说如果体 育课时增长的话,我们还不能够充分的发挥这些时间的价值, 所以我们要想方设法改造现有的体育教育方式,探索出更多样 化的体育课堂,充分利用课堂时间。