运动技能在田径跑、跳教学中对学生动作形成的影响分析

田径运动是高校体育教学中的一个重要内容。在体育教学 中,如何使用有效的教学方法和手段,使学生尽快掌握技术动 作与方法,一直是体育教师关注的课题。通过对赛车与田径项 目的教学实践,总结学生如何掌握更多的运动技能。以小学生 身体素质和运动技能的全面发展为基础,运用小学生已有的运 动经验和在教学中培养的运动技能,从生理学的角度,对初中 生的学习、掌握过程和学习效果起着积极的作用,运动能力的 转换机制主要是运动皮层中枢形成的某些动作的条件反射,通 过学习新动作,就能转化为新能力。跑步教学中,它可以是一 种良性的转化,对运动能力的形成有积极的影响;也可以是一 种不良的转化,对新的运动能力的形成有消极的影响,因此, 如何运用有效的教学方法,实现能力的正确转化,达到良性的 转化,对学生的学习产生良好的影响,创造新的技能,提高教 学效果,是本文的主要目的。