《货币金融学》课程教学改革的新思考

随着我国社会主义市场?经济?新体制的?发展?和完善,社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求,既精通理论又懂实践的复合型人才是新世纪经济学专业人才的培养目标。货币银行学作为一门专业基础课是经济类课程体系中的主干课程之一,随着国内外经济?金融?形势的迅速发展和教学改革的深入进行,《货币金融学》课程教学中存在的问题日益明显,影响了教学目标的实现和教学质量的提高。因此,必须对《货币金融学》课程教学中存在的问题进行深入的分析和研究,探索改革的路子,以适应新形势发展的要求。