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提升小学语文教学效益 营造和谐课堂气氛
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摘要
在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要 结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。
作者
蒋直耕
机构地区
贵州省瓮安县珠藏中心完全小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第2期0107-0107,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学语文
课堂气氛
营造方法
分类号
C [社会学]
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