浅谈高中地理课堂中学生核心素养的培养

高中地理是一门综合性的学科,它对学生综合素质的培养起着巨大的推动作用。在应试教育的大背景下,地理在高中教学 中没有受到足够的重视,教师为了节省学生时间,为更多的“主科”让路,导致地理课堂枯燥乏味,多以背诵和抄写为主要活动。学 生只能机械的抄写、背诵。这种学习方式给学生带来了更大的学习压力,为了成绩他们只能硬着头皮死记硬背,可想而知,教学效果 必然令人唏嘘不已。更重要的是,这样的教学方式对学生核心素养的培养是没有好处的。