探究高中数学课堂中的创新策略

自我国推行新课改以来,课堂教学模式再不断的改革,以往传统的灌输式不再适应时代的发展。新课改要求在实际的教学 过程中教师和学生、学生和学生之间需要沟通交流来建立良好的课堂学习环境,从而有效提高学生学习的兴趣。从目前高中数学课堂 教学的实际情况来看,在教学中还存在许多问题。因此,要求广大的高中数学教师一定要精心设计教学内容、创设教学情景来培养学 生的创造思维能力,为构建高中数学高效课堂贡献力量。