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护理在职研究生自主学习能力现状研究与分析

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摘要 了解护理学在职研究生自主学习能力现状及相关影响因素。方法:采用一般资料问卷、自主学习能力评价量表进行问卷调查。结果:在职研究生自主学习能力总分为(101.325±19.326)分,水平中等偏下,影响自主学习能力的因素有月收入与职称。结论:护理在职研究生自主学习能力处于中等偏下水平,有待进一步提高。
作者 马俊青
机构地区 聊城市人民医院
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2021年第4期155-156,共2页

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