摘要
时代在发展,班级活动的教育形式也在不断的发生变化。作为一名初中班主任,要把教书和育人结合起来,通过有效的开 展班级活动,对学生的思想意识进行引导,提高学生的思想觉悟,让学生能够在班级活动中综合素养获得提高。初中班主任要想把班 级管理的有条不紊,还需要在班级主题班会中丰富其内容,给学生展示自我的机会。让班集体形成一种合作和竞争的氛围。班主任是 班级的组织者,学习方法的指导者,更是生活中的老师,班主任要管理好学生,更要服务好学生,要以一个参与者的身份出现在学生身边, 指导学生学习,对学生的学习活动作出客观的评价。通过班主任的努力,让整个班级形成一种互助、互学,共同进步的氛围。只有团 结的集体才能够在言行、道德面貌、学习习惯等方面形成良好的班风。学生在良好的班集体中还能够感受到大家庭的温暖。在学生的 心中,班主任的话语具有一定的实际效力,有时甚至胜过家长。
