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浅谈启发式教学方法
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摘要
启发式教学方法是一种重要的学习方法,经常被老师用来指导学生解决各类问题,本文在阐述启发式教育定义方面和如何设问的方面进行了探讨,分析了启发式教学方法的各种原理,结合实际情况来引导学生掌握知识,达到一定的要求。
作者
李莉
机构地区
河南省扶沟县吕潭乡吉鸿昌初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期201-201,203,共2页
基金
2020年度扶沟县基础教育教学研究室课题《启发式教学方式在中学教学中的应用研究》(fgjy200949)的研究成果。
关键词
启发式定义
设问
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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