合作学习在教学中的运用与思考

文章当前教育教学现状入手,从新形势下对教师教学能力新要求分析入手,分析研究了制约初中教师教学能力的原因,提出了以教师为中心,以学生为主体、以协同合作为方式、以质量提升为目的的教学能力提升路径。