数控专业通过校企合作进行人才培养的探讨

目前我国的高等工科类专业正在实施了“学历+专业技能”的教育模式,既要注重基础理论教育,更要加强学生实践实操能力的培育和提升,坚持分类指导,因材施教的原则,针对不同层次基础的学生开设了本科及以上的通识+研究教育以及专科职业技术的以职业应用为主两类专业教育。利用校企合作模式来开展数控专业的高质量建设,是未来普通高校和职业高校专业培育模式的主要方向,因此加强该模式的探讨研究,具有极强的现实和战略意义。