提高初中德育有效性的实践策略

初中学生的世界是很有可塑性的,中学教师负责对人的教育。而如何提高中学德育工作的实效性,是每个中学教师都在思考的问题,笔者结合本人的德育实践,通过确立德育目标,倾听学生的声音,利用专题课,运用范例演示的方法,可以获得两次半功倍的效果,所得文献与同行业教育人员共同分享,望对行业的前进起到一定的促进作用。