摘要
近年来,我国新课程改革工作得到了全面的实施,从而有效的推动了教育教学工作整体水平的不断提升,在这种形势下,人们对于学生道德品质的培养工作越发的重视,这样就对初中班主任教育工作的实施提出了更高的要求。班主任教育工作的实施不但需要重视各项相关活动的实施,并且还应当对德育教育工作的落实给予重点关注,这样才能保证学生身心得到健康发展。但是就现如今实际情况来说,尽管部分班主任对于增强德育教育力度的重要性有了新的认识,但是在实际开展工作的过程中,往往会遇到诸多的困难,所以需要班主任综合各方面实际情况,从多个角度入手来加以完善。
