摘要
目的研究综合救护技能模拟训练在急救护理教学中的作用与效果。方法选取我院2019级护理高职二年级学生作为研究对象,随机抽取两个班作为A组,另外两个班作为B组,A组采用传统方法教学,B组采用综合救护技能模拟训练教学。结果B组学生对综合救护技能模拟训练教学总体评价较高;B组学生急救护理技能考核成绩高于A组学生(P<0.01)。结论综合救护技能模拟训练在急救护理教学中应用效果显著,值得推广。
基金
2020年7月辽宁广播电视大学,辽宁装备制造职业技术学院学校科研课题:线上线下混合式教学模式在高职急救护理教学中的应用。编号2020XB-27。本文系辽宁广播电视大学,辽宁装备制造职业技术学院2020年度学校科研课题:“线上线下混合式教学模式在高职急救护理教学中的应用。”阶段性成果。
