体育游戏在高中体育教学中的合理运用探讨

“全民健身”和“健康中国”战略的提出强化了体育的地位,也为体育教学指明了新方向。体育游戏是以体育理论或技术为内容的游戏活动,旨在为参与者带来愉悦享受。通过将体育游戏应用在高中体育教学中,能有效激活高中生对体育的兴趣,提高体育课堂教学质量。而体育游戏的合理应用需考虑到学生情况、课堂教学具体内容、学生的课后反馈等三方面,本文即对此展开探讨,以供参考。