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新课标下整本书阅读教学的现状及策略思考
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摘要
对于高中语文学科来说,阅读教学是重要的组成部分。新课标改革明确提出了对学生阅读方面的要求,强调学生要通过对整本书的阅读开阔视野、积累知识,通过大量的阅读形成自己的阅读习惯和阅读方法,让学生的鉴赏能力和欣赏水平能够有质的飞跃。整本书阅读教学方法能够很好的满足《课标》对阅读的要求,对于学生阅读相关能力的提升有很好的效果。
作者
王巧亮
万星
机构地区
广东省湛江市第十九小学
广东省普宁市第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期203-204,共2页
关键词
新课标
阅读教学
现状
策略思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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