基于语文学科核心素养确定阅读教学内容

阅读在高中语文中占有重要的地位,学生通过阅读可以发展思维能力,增长见识,提高欣赏水平。教师在引导学生学习阅读的过程中要发展学生听说读写的综合能力,提高学生的核心素养。本文就引导独立阅读、注重个性阅读以及灵活阅读方法进行探讨,旨在通过应用不同的阅读理念提高学生的阅读水平。