核心素养背景下历史故事在历史教学中的应用

素质教育背景下,对初中教师提出了更高的要求,要求他们结合初中生的发展特点来设计教学环节。历史学科教学中,利用历史故事进行教学是一种常用的教学方法。本文笔者结合实际教学经验,就核心素养背景下的历史故事在历史教学中的具体应用展开探讨,希望通过本文的分析可以为广大教育工作者提供一些参考。