新课标下高中语文课堂教学趣味性与有效性的研究

在新课标背景下的高中语文课堂教学需要教师注重教学的趣味性与有效性,需要教师利用趣味性的教学手段激发出学生对于本节课知识的学习兴趣,再通过有效的教学方式促进学生快速理解与掌握知识点,推动课堂教学质量与效率不断提升。而如何促进课堂教学具有趣味性及有效性成为语文教师重点研究的课题,本文针对趣味性与有效性的教学手段进行了深入的研究。