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儿童绘本在幼儿园美术教学活动中的有效渗透策略浅探
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摘要
儿童绘本作为一种图文有机交融的综合性艺术形式,以美术为切入点将其有效渗透于幼儿园美术教学活动,使得课堂教学活动充满强烈的故事性、游戏性、创意性和整合性,有助于幼儿增强美术感受力,激发幼儿对于美术的学习兴趣,提升幼儿的绘画技能和综合素质。结合具体实践,笔者提出儿童绘本在幼儿园美术教学活动中的相关有效渗透策略以提高教学效率。
作者
黄秀英
机构地区
福建省三明市明溪县实验幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期11-11,53,共2页
关键词
儿童绘本
幼儿园美术教学
课堂渗透
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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