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幼儿园课堂教学探索
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摘要
在幼儿园课堂教学中,教师要尊重幼儿,发挥幼儿主体能动性,在课堂中,教师要引导幼儿积极思考问题,让幼儿自主表达,幼儿的综合素质才能逐步得到发展和提升。
作者
周玉秀
机构地区
广西桂林市平乐县沙子镇幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期1-1,共1页
关键词
幼儿园
课堂教学
探索
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第5期
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