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探究初中语文写作生活化教学

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摘要 教师应该教会学生从生活中发现和寻找写作素材,传授一些具体的写作技巧,将理论技巧和现实生活相联系,帮助学生提升写作水平。目前,一些教师还在采用传统的教学模式,只向学生传授写作技巧,而忽略生活本身对写作的重要性,学生写出来的文章没有思想感情,无法引起读者与作者的共鸣。本文主要针对初中语文写作生活化教学进行探究。
作者 沙朝红
机构地区 吴忠市第三中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第5期97-98,共2页
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