高中英语分层教学的研究与实践

英语在高中各门课程中处于十分重要的地位,当前不少中学在英语教学中还是采用“无差别”的教学模式,没有进行分层教学,教学效果也不尽如人意。本文基于高中英语分层教学意义的分析,着手于教学、作业、学生以及评价考核分层等角度,对高中英语分层教学的实践举措展开了相应的分析与研究。