高中物理教学中应用微视频资源的实践分析

物理课程是高中课程体系中的重要组成之一,也是学生高考科目中不可或缺的成分,但在教学的过程中存在教学标准高、知识学习难等特点,对学生课程的学习造成了较大的压力。在新课程理念下,国家要求教师要借助现代信息技术实现课程教学的改革,促进课程教学效果的提升。而微视频资源作为一种有效的教学方法,能够为高中物理教学带来新的教学途径。为此,文章围绕微视频资源在高中物理教学中的使用展开分析,明确了其在高中物理教学中的优势,并提出有效使用微视频资源的方法。