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论如何将数学生活化提升小学数学教学有效性
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摘要
小学数学教学生活化,能够提升学生对待数学的兴趣,能够让学生理智地分析现代生活,小学数学是学生打基础的学科,教师要注重理论与实践的结合。生活化的教学模式,能够让学生更好地使用数学知识,将数学作为工具,为社会主义现代化贡献力量。
作者
高美云
机构地区
山西省柳林县柳林镇中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期39-39,41,共2页
关键词
小学数学
生活化教学
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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刘平.
小学数学教学生活化的实施策略分析研究[J]
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2
张艳秋.
浅谈如何构建培智数学生活化的高效课堂[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2020(12):250-250.
3
高玉平.
浅析如何将数学生活化提升小学数学教学有效性[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(5):42-42.
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第5期
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