摘要
阅读是英语教学中的重要一环,提高学生阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标。《普通高中英语课程标准》中指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这种语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上。加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和运用语言的机会和条件。在课内外的阅读中,既可培养学生对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,也能培养学生的审美情趣,学会欣赏英语文学作品的美,通过自然渗透,陶冶学生良好的情操。
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第5期0126-0126,共1页
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