案例教学法在初中道德与法治课堂中的应用研究

随着时代的发展和进步,对于教师来说,也是面临着新的挑战。在新课改的大教育环境之下,教师应该注重改善自己的教育方法,作为一名初中道德与法治科目的老师,如何在初中道德与法治的学科中进行改革,提高自己的教学效率,就是目前的教育目标了。案例教学法作为一种教学手段,在初中道德与法治学科中能够发挥很多的作用,提升教师的教学质量。因此,作为一名教师,应如何将案例教学法应用在学科中,就是教师应该考虑的问题了。