浅谈如何在直播教学模式下的英语阅读教学中培养学生核心素养

在当今信息化时代互联网+教育,成都七中远程直播教学模式,以现代卫星通讯技术为媒介和载体,远程直播教学把教学教研成果和“着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生主体作用”教育思想的实践原原本本地传输到远端合作学校,实现课堂教学同堂化、协同配合全程化、因材施教异地化和教学评估一体化,共同完成对学生普适性和个性化的教育教学活动。成都七中的远程直播教学给远端学校带来了教学的巨大改变,在教学实践活动中,老师们不但重视对学生英语基础知识的传授,而且更是注重学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度的核心素养的培养。