中学生线上学习管理方法初探

网络环境下的自主学习管理具有主体性、能动性、独立性、创新性等特征。在此基础上,结合目前中学生自主学习的现状,分析其原因,现对线上与线下的学习管理模式进行对比,归纳各自的特点,进行经验总结提出用自主学习管理的方法,提高网络环境下中学生的学习效率。