高中数学《三角函数》深度教学的研究和应用

由于新课标不断深化,当前深度学习逐渐变为教学新理念,而在该理念基础上,对应的教学方案和策略也发生了一定变化。在高中数学之中,三角函数是极为重要的内容,除了直接影响学生数学考试成绩之外,对于他们后续学习也有着决定性作用。就目前来看,我国当前三角函数教学情况并不理想,学生很难做到深层次的思考以及学习,从而对学习效率的提升造成了一定阻碍。为此,本篇文章对《三角函数》中深度教学进行了研究,希望借此可以为相关人员提供一定帮助。