小组合作学习在数学教学中应用的思考

新课程标准中对学生的合作能力、探究式学习能力和独立思考问题能力等进行了高度的关注。在新课改得到全面落实以后,小学数学课堂教学对小组合作式学习方法进行了有效的利用,其对传统教学方法存在的不足之处进行了积极的弥补,使教师与学生之间的关系变得更加和谐,学生在课上能够积极主动的参与到师生互动学习中。小组合作学习,可以使学生之间的思维得到积极碰撞,使学生的学习能力和思维能力得到高效的锻炼。