小学语文课堂教学中读写结合策略探究

在新课标教学理念的影响下,要求教学活动要充分尊重学生的主体地位,把学习的主动权交给学生,让学生充分发挥自身想象力的优势,把内心所想切实表达出来。读写结合早已成为语文教学发展的重要趋势,教师致力于将阅读延伸至课外,不断提升小学生的学习效率。